从教28年来，钟宇获得了首届“中国汉字听写大会”优秀指导教师、四川省首批中小学名师工作室优秀成员、四川省大中小学教材（语文学科）专家库成员等诸多荣誉。从全市优秀教师到全国优秀教师，她始终深耕教育一线，坚持以爱育人，关注每一位学生的个性发展与成长需求，以高尚的师德风范、扎实的专业素养和独特的教学方法，赢得了学生的爱戴、家长的信任和同事的赞誉。

初见钟宇，她此时正在认真梳理教学管理工作，并为接下来的授课做着积极准备。在课堂教学中，她注意活跃课堂气氛，与学生们进行问答互动。班上50名学生，每个人的性格、特长都有所不同。除了文化成绩，钟宇坚持找寻每个学生的闪光点。她认为，每个孩子都是一颗花期不同的种子，有的一开始就灿烂绽放，有的则比较特殊，需要耐心灌溉、等待。

学生 邓诗蕊：

钟老师是一个很负责任的老师，她平时很关心我们，在课堂上风趣幽默，她带领我们探索语文世界，发现古诗词的魅力，钟老师是我们的榜样，她循循善诱教育我们要以积极向上的人生态度，面对挫折、不怕困难，我会在她的带领下好好学习，争取取得好成绩。

连任多届语文教师的她坚持更新课件，及时将前沿知识融入新的课堂，开阔学生们的视野。此外，她还通过实行张贴匿名“点赞卡”等正面反馈机制，一方面帮助学生发现自己的长处，增强他们的自信心；另一方面，引导学生学习和模仿因积极行为获得点赞的其他同学，从而形成良好班风。

一分耕耘，一分收获。钟宇执教的《鲁提辖拳打镇关西》等课程和制作的课件《空城计》分别荣获省级一、二等奖；《女娲造人》获内江市“课堂大比武”二等奖；主研的省级重点课题“‘城镇+乡村’教研联动的实践研究”获四川省教育科研课题阶段研究成果一等奖。

同事 朱振华：

工作中，钟老师好学上进，整个年级和语文组在她的影响下都非常团结向上。在生活中，她用自己阳光开朗的性格，让我们感受到生活的美好，是一个温暖并充满力量的引路人。

钟 宇：

今年被评为“全国优秀教师”，我觉得特别的荣幸，但是也更感受到了沉甸甸的责任，因为教师不仅承载着传授知识的重任，更是学生品德形成、习惯养成、人格塑造的关键引路人，我们的每一份付出都是对未来的播种，每一份汗水都闪耀着希望的光芒，很感谢这份职业给予我的光荣使命，我将继续在平凡的教育教学工作中，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展。