从明天开始，内江首个秋假就将启幕，3天假期加上周末形成5天小长假。这本是让孩子亲近自然、舒展身心的好机会，但一些双职工家庭却陷入“孩子放假、家长上班，没人带娃”的焦虑。好在，内江文旅部门、工青妇团组织以及部分社区已积极行动，推出公益托管服务、研学活动等，既丰富孩子的假期，也减轻家长的看护压力。

但笔者也注意到，一方面，与庞大的托管需求相比，目前针对秋假的公益托管班，名额都需要“拼手速”，有限的资源无法匹配双职工家庭刚需；另一方面，当下内江各类文博场馆、旅游景点推出的研学活动大多较为零散，以一场、一次或一日活动居多，不足以支撑三五日的小长假研学之旅，对于有时间陪娃出游的家长，也可能会产生“带娃去哪里、干什么”的困惑。因此，放秋假，我们在关注孩子的同时，也不能忽视家长的焦虑。只有解决了家长的后顾之忧，孩子的秋假才能过得有质量、有保障。

在笔者看来，让秋假不添“堵”，首先要让“托管服务”从“有”变“优”。面对庞大的双职工家庭托管刚需，要进一步打通“家校社”协同壁垒，教育部门及学校、工青妇团组织和社区要加强联动，共建托管网络，增强托管服务能力。同时，提高服务水平，将农耕体验、非遗传承等内江特色资源融入课程，让托管不仅是“看孩子”，更是“育孩子”。

同时，要让秋假体现价值，文旅部门也应扩大优质研学产品供给，针对秋假和义务教育阶段学生身心特征，开发出更多秋假研学路线和课程。秋假的核心意义，在于让教育走出课堂。内江可整合文旅资源，推出“秋假研学地图”，串联张大千纪念馆、范长江故居等点位，设计精品研学线路，由专业导师带队，既解决照护问题，又让孩子在社会大课堂中沉浸式学习。

另外，让秋假可持续，破解“假期错位”的矛盾，还要靠“制度性”保障，督查企业严格落实带薪休假制度，鼓励用人单位推出“亲子错峰休假”福利，支持职工结合秋假调休陪娃，让家长“能休假、敢休假”。

总之，秋假不是“放了就行”，而是要让孩子们能在安全中收获成长，让每位家长都无后顾之忧。唯有“家校社”加强协同联动，才能让秋假发挥出最大效益。