为充分发挥先进典型示范引领作用，激励广大青少年学生崇德向善、见贤思齐，市文明办、市教育和体育局组织开展了“学习身边榜样争做时代新人”征文活动。活动开展以来，各县(市、区)和市直属中小学广泛动员、积极参与，共征集稿件1000余篇。经组委会评选推荐，龚思妤等6名同学获一等奖、陈梓烨等12名同学获二等奖、李思翰等20名同学获三等奖、高子宁等91名同学获优秀奖，邱诗媛等18名老师获“优秀指导教师奖”，内江市第六中学等13个单位获“优秀组织单位奖”。即日起，将陆续刊发获奖作品，希望获奖的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

三等奖作品

（中学组）

并肩朝阳发光热，目举高山长风骨

王欣如 隆昌市第一中学

世上总有一些人，身处困境却自强不息，深陷黑暗却心有大爱，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，他们“以尘雾之微，补益山海，荧烛末光，增辉日月”；他们，也正如同冰心所言：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”这些人，或是耄耋老人或是青葱少年，或是满腹诗书或是一字不识，但他们有一个共同的名字——“榜样”。

榜样是以所有美德为颜料，绘制的长宏画卷；是以一切伟大为音符，演奏的华美之歌；是以万千善意为基石，搭建的人性之光塔。汲取其力量，我们在此中找寻自己的生命颜色，创作自己的青春乐章，踏上属于自己的康庄大道。榜样并不遥远，一缕清风抹去一抹燥热，一滴雨珠滋润一寸土地，擦肩而过的每个人都在征途上迸发璀璨光辉、照亮彼此前方。

不在痛苦的泥沼中深陷埋没，不在分离的悲潮中沉沦不起。二十六年前，门彦伶的警察丈夫因公殉职，独留她与儿子相依为命。照片中爱人洋溢的幸福让她泪流满面，墓碑前爱人的名字令她心如刀割。但她始终记得丈夫生前的追求——“为人民服务！”门彦伶说出这句话时，双手攥紧，眼中盈满泪水，坚强控制着没有流下，她的声音并不洪亮却充满力量：“我也要为他的理想而活着！”这句话对她的慰藉之深，意义之重大，远超一切悲痛。她从痛苦的泥沼奋力挣脱而出，在分离的悲潮中扬起船帆，面对狂风暴雨坚韧地活着，培养孩子继承这份信念与理想！她每年都给亡夫写一封信，整整二十六封信，抒写的不仅仅是单纯的思念，还有对儿子的极度欣慰，对服务人民、奉献社会的坚定信心。季羡林说：“未来的路不会比过去更笔直、更平坦，但是我并不恐惧，我眼前还闪动着道路前方野百合和野蔷薇的影子。”荆棘背后有绚丽的花影，门彦伶痛苦之下是更坚韧的生命力量，直面磨难开辟前进的道路，自强不息开启新的历程，奉献自我使社会更美好！

不在他人身处困境时袖手旁观，不在亲见苦难来临时漠然视之。我幼时曾迷路于夜晚的山林，凶恶的犬吠冲击我的耳膜，粗糙的树皮割伤了我的小臂，我最终背靠大树蜷缩起身体地无助哭泣。“谁，谁在那……”一道陌生的声音打破恐惧，林叶间隐约有手电筒的光线。一个叔叔向我走来，他的脚步踩在落叶上，由远及近，一点一点地驱散了我的不安。心剧烈地跳动，我看见手电筒照在了我的面前，我听见他惊讶地叫了一声。“小朋友，你怎么在这？迷路了吗？”他蹲下身问我，即便我现在已想不起他的面容，也仍记得他语气中的轻柔，那是真切的关心，毫不作假的担忧。我点头，哽咽难言。他起身看了看周围，又背对着我蹲下：“我背你出去到公安局，再找你的父母，好吗？相信叔叔绝不是坏人。”我听着他一遍遍安抚，还是犹豫着攀上了他的肩膀。他轻巧起身，背着我安稳地往大路走去。在轻微的摇晃中，我沉沉入睡。再醒来已是天亮，我在妈妈怀里——那位叔叔将我送到公安局就离开了，不留姓名，不求回报。而我时常想起那位叔叔，他的善良如此纯粹，施以援手，不为得到鲜花与掌声，真正做到“事了拂衣去，深藏功与名”。

榜样是看得见的哲理，是崇高精神的实体化，是美好价值的具体化。它的力量在于一种无形的感染力，令我们积极向上，锐意进取，见贤思齐。学习身边榜样，争做时代新人，将荒唐而又无理的谬论改正，使美好而又积极的思想永存；我们要昂首挺胸走在世界前沿，以拼搏汗水与满腔热血酿成琼浆，用坚韧意志与高尚品格铸就长城，持远大志向与美好理想编织未来！

并肩灿烂的朝阳，即便不可能拥有这般色彩，也要尽力发光发热，我们可以照亮一方角落；目举雄伟的高山，即便不可能拥有这般高度，也可努力增长风骨，我们将多一分沉稳内敛。