10月25日，为期三天的东兴区心理健康教师专业能力提升培训在牛牦山小学正式开课，全区学校专兼职心理健康工作者50余人参加培训。

此次培训特邀心理咨询师曾绍萍，围绕《中小学生心理发展特点》、《中小学生常见心理问题的识别》等方面开展培训，让教育工作者清晰感受到不同的关系产生的不同心理变化。引导教师针对不同学生的行为表现，采取不同的教育方式和语言技术，建立良好关系。通过通俗易懂的语言，透彻分析宏观与微观视角下的心理健康，以及心理健康教育的误区。

近年来，东兴区重视学生心理健康教育，通过各种途径加大对心理健康教育方面的投入。今年7月东兴区成立了中小学心理健康教育指导中心并运行，聘请高校心理专家作指导，并启动标准化心理辅导室三年建设行动，推动学校心理健康教育阵地建设，努力构建“1+1+N”（1个心理健康教育指导中心、1支专业队伍、多个心理辅导室）发展格局，为中小学生的健康成长保驾护航。

心理健康教育是一项长期而艰巨的任务。本次培训日程为三天，课程内容丰富、干货满满，旨在打开教师们的思路和眼界，加强理论素养，在学习中汲取更多关于心理健康的“营养”，提升心理专业能力。

“这次的培训以实操技术为主，以前我也学习过许多心理健康的理论知识，在实际工作中总会遇到许多困惑，这次学习之后，我将把学到的理论技术和实操技术运用到实际工作中，帮助孩子健康快乐成长。”内江第十三小学校心理健康小组组长李梅参加培训后说道。