从萌发从教初心到创新提出“绿色德育”理念并在全国推广，她用38年教育生涯践行“长大后我就成了你”的誓言。她就是2025年四川省先进工作者、四川省特级教师、内江市教育科学研究所德育与心理健康教育研究室主任吴煜。今天，由内江市总工会与内江市融媒体中心联合打造的《甜美内江 劳模工匠》栏目带您走近吴煜，我们来了解她的动人故事。

近日，在内江市大德育名师工作室2025年工作总结会上，吴煜对2026年德育教研工作进行了安排部署。

吴煜走上教师这条路，源于1985年新中国第一个教师节，在内江四方块的街道上，她看到老师们戴着大红花获得了此起彼伏的掌声和欢呼声。这在高中时期的吴煜心中播下了“长大后我就成了你”的种子。 

1988年，吴煜被分配到一所条件简陋的乡村学校：教室漏雨，窗户没有玻璃，没有像样的讲台，最珍贵的教具是一盒粉笔。这些困难并没有把吴煜吓倒，她自己刻蜡纸，用油印讲义。她还利用课余时间带着学生们在田埂上练习普通话，与学生交心谈心。

吴煜的学生 内江二中初中英语老师、班主任 李红春：

我印象最深的是她不仅见多识广，还有前瞻性的教学方式。尤其是她育人先育根的教学理念深深地影响着我，现在我也把这种理念运用到我的教育教学实践当中。

内江市教育科学研究所职业教育教学研究室主任 屈先勇：

吴煜同志作为正高级教师，善于开拓创新，示范引领作用突出，教科研能力强，充分发挥“传帮带”作用，引领年轻教师开展德育课题研究，她是我们年轻教师学习的榜样。

在扎实的教育一线的实践中，吴煜创新提出了“绿色德育”理念，将德育融入日常：依托“家长学校”架起学校与家长的沟通桥梁，开发“情绪气象站”帮助学生管理心理压力……这套接地气的育人模式被教育部评为优秀案例并全国推广。

内江市教育科学研究所党支部书记 所长 吴英：

在深耕德育与家庭教育研究的27年来，她专业业绩斐然，行业影响力深远。“绿色德育”理念相关实践案例，5次获评教育部优秀案例并在全国推广，为全省乃至成渝地区德育事业高质量发展注入了强劲动力。

吴煜的努力收获了回报，她获得了教育部表彰的2005年度英特尔未来教育项目优秀培训者奖，四川省先进工作者、四川省家庭教育工作先进个人、内江市第二届学科带头人、内江市领军人才等130多项荣誉称号，近百项教学成果获奖。

吴 煜：

今后我将始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，在教研层面研究“德心一体”育人新模式和“学科德育与心理渗透”教学新范式；在队伍赋能方面以大德育名师工作室为引领，整体提升队伍素质，持续擦亮“学在内江”教育品牌。