他，从一线教师到教研员，始终以“让孩子爱上科技”为初心；他，培养的学生遍布国内外顶尖高校，牵头构建的跨学科科学教育体系让更多乡村孩子触摸到科技的光芒。他就是徐勇科学素养提升名师工作室领衔人、内江市教育科学研究所评估室副主任、高级教师徐勇。今天，由内江市总工会与内江市融媒体中心联合打造的《甜美内江 劳模工匠》栏目，带您走近徐勇，听一听这位“守路人”的故事。

近日，徐勇与工作室成员在研究推出“全市中小学科学探究嘉年华”，通过设置物理创新实验、生物生态调查、地理野外考察等多个板块，让孩子们在动手实践中真正体会到科学的乐趣与魅力。

25年前，徐勇从计算机科学教育专业毕业，到资中县第一中学教电脑课，之后被调到内江市第六中学教书。他牵头组建的高中信息学奥赛班，帮助孩子们把科学幻想变成作品，坚定了孩子们的科学梦想，涂晨鹏就是其中之一。涂晨鹏想在网页上模拟Windows系统，当他忐忑地向徐勇提出这个“疯狂”的想法时，得到了积极地回应。徐勇陪着他查资料、找案例，协调实验室资源、联系技术专家指导，最终作品《WebWindows》在第十九届全国中小学电脑制作活动中斩获高中组计算机程序设计二等奖。如今，涂晨鹏已经是中国科学院信息工程研究所网络安全专业的博士研究生。

中国科学院信息工程研究所博士研究生涂晨鹏告诉记者：“我现在的学习离不开高中时期徐勇老师对我的引导和鼓励。课堂上，他展示了算法世界的魅力，吸引我走进信息技术殿堂。我十分感谢徐老师在我心里播下了科学的种子，让我能够在科研的道路上不断前行。”

徐勇

多年来，像涂晨鹏这样的故事在徐勇的教学生涯中不胜枚举，他指导5人次获得国家级、省级奖项10多项，被同行称为“科技竞赛的金牌教练”。

内江市教育科学研究所党支部书记、所长吴英

内江市教育科学研究所党支部书记、所长吴英表示：“徐勇老师是一位优秀的教育工作者。作为科学素养提升名师工作室领衔人，他带领团队深入学校，举办了一系列科技创新教育活动。这些活动提升了我市科技教师的专业素养和教育教学能力，激发了孩子们探究科学的兴趣，为推动我市科技教育事业高质量发展做出了积极贡献。”

如今，作为教研员的徐勇对做好科学素养提升工作信心满满，他参与主研、主持的课题科研成果获省一等奖1项、省三等奖2项、市一等奖3项。

徐勇表示：“我们工作室将牢牢紧扣‘跨学科融合、全链条赋能、普惠性覆盖’三个关键词，搭建跨学科教研平台，打造多元化的科技实践活动，构建普惠性的科学教育资源，让更多孩子走近科学、爱上科学，真正把科学素养的种子播撒到每一个孩子的心里。”